ZAKON

O USMJERENOM OBRAZOVANjU

(Objavljeno u "Narodnim novinama", br. 11 od 12 ožujka 1991, 27/93)

(Pročišćeni tekst)

I. OPĆE ODREDBE

Članak 1.

Usmjereno obrazovanje obuhvaća sadržaje i oblike obrazovanja kojima se nakon završetka osnovnog obrazovanja pojedinac osposobljava za rad na poslovima i zadacima određene stručnosti i stupnjeva složenosti.
Usmjereno obrazovanje programski se povezuje s osnovnim obrazovanjem i čini jedinstveni sistem odgoja i obrazovanja.
Odgojno-obrazovni rad u usmjerenom obrazovanju čine stručni, proizvodni. umjetnički i znanstveni rad, kojim se ostvaruje cilj i zadaci usmjerenog obrazovanja.
Usmjereno obrazovanje je djelatnost od posebnog društvenog interesa.

Članak 2

Cilj je usmjerenog obrazovanja, odgajanje, obrazovanje i osposobljavanje omladine i građana za profesionalni rad kao i stalno razvijanje njihovih intelektualnih sposobnosti i kulturnih potreba.

Članak 3.

Zadaci usmjerenog obrazovanja jesu
- stjecanje znanja i razvijanje sposobnosti i vještina za rad na temelju znanstvenih spoznaja i dostignuća;
- informiranje i usmjeravanje učenika i studenata i radnih ljudi, kako bi se obrazovali u skladu s društvenim potrebama i prema svojim sklonostima i sposobnostnima;
- razvijanje istraživačke i inventivne sposobnosti omladine i radnih ljudi i njihovo osposobljavanje za primjenu rezultata znanstveno-istraživačkog i stručnog rada;
- povezivanje teorijskog obrazovanja i praktičnog rada i uključivanje učenika i studenata u proizvodni i drugi društveno koristan rad;
- formiranje ličnosti koja svoj društveni položaj zasniva na rezultatima vlastitog rada;
- omogućavanje radnim ljudima i građanima da se neprestano obrazuju, osposobljavaju i usavršavaju;
- razvijanje potreba radnih ljudi i građana za neprestanim obrazovanjem, samoobrazovanjem i podizanjem svoje opće kulture;
- poticanje aktivnog sudjelovanja u kulturnom životu i njegovanje estetskih vrijednosti te razvijanje kulture rada i života pojedinaca i društvene zajednice:
- razvijanje humanosti i humanih odnosa medu spoloivima:
- izgrađivanje pozitivnog odnosa prema čuvanju i obogaćivanju prirodnih i radom stvornih vrijednosti i čovjekove sredine.

Članak 4

Radnici u organizacijama privrede i društvenih djelatnosti, drugim samoupravnim organizacijama i zajednicama imaju pravo i dužnost da samostalno ili u suradnji s radnicima u organizacijama usmjerenog obrazovanja:
- planiraju obrazovne potrebe i njihovo zadovoljavanje u okviru planova društveno-ekonomskog razvoja;
- dogovaraju programe, potrebna sredstva, kriterije i mjerila za vrednovanje rada i rezultata odgojno-obrazovnog rada;
- utvrđuju odgojno-obrazovne programe i odlučuju o uvjetima, metodama i oblicima njihovog ostvarivanja;
- organiziraju obrazovanje u procesu rada i u tu svrhu stvaraju potrebne kadrovske, prostorne i druge uvjete;
- osiguravaju uključivanje učenika i studenata u rad te radnih ljudi i građana u obrazovanje.

Članak 5.

Radnici u organizacijama usmjerenog obrazovanja imaju pravo i dužnost da:
- u suradnji s radnicima u organizacijama privrede i društvenih djelatnosti planiraju i utvrđuju materijalne i kadrovske uvjete za ostvarivanje planova usmjerenog obrazovanja;
- donose planove razvoja svojih organizacija i organiziraju odgojno-obrazovni rad;
- ostvaruju odgojno-obrazovne programe, te predlažu njihovo usklađivanje prema razvojnim potrebama društva u cjelini;
- razvijaju društvene i kulturne aktivnosti u radnoj i životnoj sredini.

Članak 6.

Odgojno-obrazovni rad u djelatnosti usmjerenog obrazovanja provode radnici organizacija usmjerenog obrazovanja kojih je to osnovna djelatnost, i to: srednje škole (u daljem tekstu: nastavne organizacije), fakulteti, više i visoke škole i umjetničke akademije (u daljem tekstu: znanstveno-nastavne organizacije), te organizacije učeničkog i studentskog standarda (u daljem tekstu: đački domovi i studentski centri).
Organizacije iz stavka 1. ovoga članka organiziraju i izvode programe usmjerenog obrazovanja pod uvjetima iz ovoga zakona.
Organizacije privrede i društvenih djelatnosti mogu, pod uvjetima propisanim ovim zakonom, samostalno organizirati i izvoditi programe usmjerenog obrazovanja.

Članak 7.

U djelatnosti usmjerenog obrazovanja poseban društveni interes, izražava se u:
- ostvarivanju cilja i zadataka usmjerenog obrazovanja, u skladu sa člankom 2. i 3. ovoga zakona;
- utvrđivanju programa odgojno-obrazovnog rada i donošenju plana razvoja organizacija usmjerenog obrazovanja;
- odlučivanju o osnovnoj namjeni korištenja sredstava i osnovnim uvjetima stjecanja dohotka;
- izboru odgojno-obrazovnih radnika, nastavnika, odgajatelja, suradnika te drugih odgojno-obrazovnih radnika i vrednovanju njihovog rada u ostvarivanju cilja i zadataka usmjerenog obrazovanja;
- utvrđivanju elemenata, osobnog i društvenog standarda učenika, studenata i drugih polaznika usmjerenog obrazovanja, te poslova u organizacijama učeničkog i studentskog standarda kojima se osigurava njihovo ostvarivanje;
- donošenju statuta i drugih samoupravnih općih akata organizacija usmjerenog obrazovanja kojima se uređuju poslovi od posebnog društvenog interesa;
- donošenju odluka o promjeni i proširenju djelatnosti i o statusnim promjenama organizacija usmjerenog obrazovanja.
Ostvarivanje posebnog društvenog interesa iz stavka 1. ovoga članka provodi se u skladu s ovim zakonom, drugim propisima i općim aktom organizacije.

Članak 8.

U općini se u skladu s potrebama i mugućnostima udruženog rada osigurava povezivanje i usklađivanje zajedničkih potreba i interesa radnika u organizacijama i radnim zajednicama i radnika u usmjerenom obrazovanju radi obrazovanja i zapošljavanja omladine, radnih ljudi i građana, te stvaraju uvjeti za uključivanje usmjerenog obrazovanja u društveno-ekonomski razvoj općine.

Članak 9.

Usmjereno obrazovanje pripadnika narodnosti ostvaruje se u skladu s odredbama ovoga zakona i Zakona o odgoju i obrazovanju na jezicima narodnosti.
Odredbe ovoga zakona primjenjuju se i u slučaju kada organizacija usmjerenog obrazovanja organizira u inozemstvu obrazovanje, osposobljavanje i usavršavanje radnika na privremenom radu odnosno njihove djece.

Članak 10

Nadzor nad provođenjem odredbi ovoga zakona i nad zakonitošću rada organizacija usmjerenog obrazovanja obavlja Ministarstvo kulture i prosvjete.
Iznimno od stavka 1. ovoga članka nadzor nad provođenjem odredbi ovoga zakona i nad zakonitošću rada organizacija srednjeg usmjerenog obrazovanja i đačkih domova na području grada Zagreba obavlja gradski organ uprave nadležan za poslove obrazovanja.

Članak 11

Sadržaj i način uređivanja poslova od posebnog društvenog interesa u statutu organizacija usmjerenog obrazovanja utvrdit će ministar prosvjete i kulture posebnim uputstvom.
Na odredbe ugovora o udruživanju u sveučilište, ugovora o udruživanju u Zajednicu sveučilišta Republike Hrvatske kao i na odredbe statuta sveučilišta kojima se uređuju poslovi od posebnog društvenog interesa suglasnost daje Sabor Republike Hrvatske.

Članak 12.

Odredbe zakona o udruženom radu i Zakona o