Na osnovi članka 76. i 81. Zakona o osnovnom školstvu ("Narodne novine", broj 59/90) ministar prosvjete i kulture Republike Hrvatske donosi

PRAVILNIK

O PRAĆENjU I OCJENjIVANjU TE NAPREDOVANjU UČITELjA I STRUČNIH SURADNIKA U STJECANjU ZVANjA U OSNOVNIM ŠKOLAMA

(Objavljeno u "Narodnim novinama", br. 40 od 09 kolovoza 1991)

Članak 1.

Ovim se pravilnikom utvrđuju uvjeti, način i vrijeme pračenja i ocjenjivanja učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja te napredovanje u stjecanju zvanja učitelja i stručnih suradnika u osnovnim školama.

I. PRAĆENjE I OCJENjIVANjE UČITELjA, STRUČNIH SURADNIKA I RAVNATELjA

Članak 2.

U školama se tijekom školske godine obavlja sustavno praćenje ostvarivanja rezultata odgojno-obrazovnog rada učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja škole, kao i njihovo ocjenjivanje na kraju svake školske godine. Postupak pračenja utvrđuje posebnim uputama Ministarstvo prosvjete i kulture - Zavod za školstvo.

Članak 3.

Ocjenjivanje se provodi na temelju prikupljenih i utvrđenih podataka u postupku praćenja o cjelokupnom odgojno-obrazovnom radu.

Članak 4.

Učitelje, stručne suradnike i ravnatelje prate i ocjenjuju komisije koje imenuje školski odbor svake školske godine. Komisiju za učitelje i stručne suradnike čine:
1. po službenoj dužnosti:
- ravnatelj škole
- prosvjetni savjetnik,
2. po izboru školskog odbora:
- učitelj razredne nastave
- učitelj predmetne nastave
- roditelj.
Komisiju za ocjenjivanje ravnatelja čine:
1. po službenoj dužnosti:
- prosvjetni savjetnik
- predstavnik općinskog odnosno gradskog organa uprave nadležnog za školstvo,
2. po izboru školskog odbora:
- učitelj razredne nastave
- učitelj predmetne nastave
- roditelj.

Članak 5.

Ravnatelj i prosvjetni savjetnik na sjednici komisije predočuju pisano izvješće o rezultatima praćenja učitelja i stručnih suradnika a prosvjetni savjetnik pisano izvješće o radu ravnatelja.

Članak 6.

Elementi za ocjenjivanje rada učitelja i stručnih suradnika:
- ostvareni rezultati prema uspjehu i znanju učenika
- objektivnost i način vrednovanja i ocjenjivanja učeničkog rada i napredovanja
- pristup godišnjem planiranju i programiranju
- sustavno pripremanje za svakodnevni rad
- primjena suvremenih metoda i oblika rada te nastavne tehnologije u odgojno-obrazovnom procesu
- kreativnost u radu
- odnos prema učenicima, roditeljima i suradnicima
- vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije
- sudjelovanje u individualnirrl i kolektivnim oblicima stručnog, metodičkog, pedagoško-psihološkog i defektološkog usavršavanja
- procjena cjelokupne ličnosti.

Članak 7.

Elementi za ocjenjivanje rada ravnatelja:
- uspješnost u izradi godišnjeg plana i programa škole
- pračenje ostvarivanja plana i programa rada škole
- cjelokupna organiziranost škole
- međuljudski odnosi u školi
- suradnja s roditeljima i društvenom sredinom
- čuvanje i održavanje školske zgrade, namještaja i opreme te održavanje školskih športskih terena i okoliša - pedagoška atmosfera u školi
- zdravstveno-higijenski uvjeti u školi
- odnos prema osobnom i stručnom usavršavanju učitelja
- procjena cjelokupne ličnosti.

Članak 8.

Na osnovi navedenih elemenata u člancima 6. i 7. ovog pravilnika komisija ocjenjuje godišnji rad opisno, te zaključnom ocjenom:
- naročito se ističe
- ističe se
- dobar
- zadovoljava
- ne zadovoljva.

Članak 9.

Rezultate ocjenjivanja komisija je obvezna pismeno priopćiti djelatnicima do kraja tekuće školske godine. Učitelji, stručni suradnici i ravnatelji nezadovoljni dobivenim ocjenama mogu uložiti prigovor školskom odboru u roku osam dana od dana priopćenja. Odluka je školskog odbora konačna.

Članak 10.

Ocjene o radu učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja pohranjuju se u osobni dosje koji se čuva u školi.

II. NAPREDOVANjA U ZVANjINIA UČITELjA I STRUČNIH SURADNIKA

Članak 11.

Svaki diplomirani student koji je nakon završenog studija odgovarajućeg fakulteta zasnovao radni odnos ili volonterski rad u osnovnoj školi i započeo pripravničko stažiranje stječe zvanje učitelja-pripravnika odnosno stručnog suradnik-pripravnika.

Članak 12.

Učitelji-pripravnici i stručni suradnici-pripravnici nakon položenog stručnog ispita stječu zvanje samostalnog učitelja odnosno samostalnog stručnog