Na temelju članka 18. stavka 2. Zakona o službi u Oružanim snagama Republike Hrvatske ("Narodne novine" broj, 33/02. i 58/02.), a u svezi s člankom 48. Uredbe o stručnom osposobljavanju i usavršavanju državnih službenika ("Narodne novine", broj: 78/03.) donosim

PRAVILNIK

O NAČINU I UVJETIMA ŠKOLOVANjA ZA POTREBE ORUŽANIH SNAGA NA VOJNIM UČILIŠTIMA, ŠKOLAMA U GRAANSTVU I INOZEMSTVU

(Objavljeno u "Narodnim novinama", br. 107 od 04 srpnja 2003)

I. OPĆE ODREDBE

Članak 1.

Ovim Pravilnikom uređuje se način i uvjeti školovanja za potrebe Oružanih snaga Republike Hrvatske (u daljnjem tekstu: Oružane snage) i Ministarstva obrane koje se provodi u školama u građanstvu (u daljnjem tekstu: civilne škole), vojnim učilištima i inozemstvu, te provedba vojne izobrazbe i nadzor.

Članak 2.

Odredbe ovoga Pravilnika odnose se na:
– vojne osobe raspoređene u Oružane snage i Ministarstvo obrane,
– državne službenike i namještenike
– kadete i stipendiste Ministarstva obrane.

Članak 3.

Sustav izobrazbe vojnih osoba i državnih službenika i namještenika temelji se na stjecanju odgovarajućeg stupnja stručne spreme u civilnom sustavu školovanja, te odgovarajuće vojne izobrazbe u sustavu vojnog školovanja.
Nositelji i suradnici na provedbi zadaća iz sustava izobrazbe su ustrojstvene jedinice Ministarstva obrane i Glavnog stožera Oružanih snaga.

II. TEMELjNA NAČELA ŠKOLOVANjA

U ORUŽANIM SNAGAMA

Članak 4.

Temeljna načela školovanja za potrebe Oružanih snaga osnovna su pravila za rad usmjerena prema određenom cilju, odnosno to su kriteriji za djelovanje i prosuđivanje na kojima počiva sustav školovanja.
Temeljna načela školovanja za potrebe Oružanih snaga su:
a) školovanje i profesionalni razvoj,
b) civilno i vojno školovanje,
c) slijedno školovanje,
d) sukladnost školovanja sa sustavima školovanja u oružanim snagama zapadnih zemalja.

a) Školovanje i profesionalni razvoj

Članak 5.

Školovanje za potrebe Oružanih snaga planira se i provodi u skladu s prioritetima i planovima profesionalnog razvoja Oružanih snaga.
Profesionalni razvoj je proces stjecanja novih znanja, vještina i sposobnosti te preuzimanje složenijih dužnosti odnosno dužnosti većeg stupnja odgovornosti.
Profesionalni razvoj vojne osobe, državnog službenika i namještenika je napredovanje u karijeri tijekom službe u Oružanim snagama i Ministarstvu obrane.
Profesionalni razvoj temelji se na institucionalnoj izobrazbi, osobnom razvoju i rasporedu na dužnost.
Institucionalna izobrazba označava slijedno školovanje u vojnom i civilnom sustavu školovanja.
Osobni razvoj (samorazvoj) je školovanje uz rad i iz rada, vojnih osoba, državnih službenika i namještenika.
Raspoređivanje na dužnost vrši se u skladu sa Zakonom o službi u Oružanim snagama.

Članak 6.

Profesionalni razvoj iz članka 5. stavka 4. ovoga Pravilnika uvjetovan je:
– ustrojem,
– planom promicanja,
– rasporedom na dužnost,
– sustavom ocjenjivanja,
– potrebom za školovanjem,
– odabirom.

b) Civilno i vojno školovanje

Članak 7.

Vojne osobe, službenici i namještenici upućuju se na određenu razinu civilnog i vojnog školovanja (u zemlji i inozemstvu) na temelju:
– potreba,
– planova profesionalnog razvoja Oružanih snaga za određenim brojem i profilom djelatnika,
– uspješnosti na prethodnoj izobrazbi,
– uspješnog obnašanja dužnosti,
– osobne želje.

Članak 8.

Potrebna razina vojnih znanja polaznika civilnog školovanja, postiže se:
– ugradnjom vojno-nastavnih modula odnosno izbornih predmeta u nastavnom planu i programu (u daljnjem tekstu: NPP) viših i visokih škola i fakulteta, koji su od posebnog interesa za vojnu izobrazbu budućih polaznika,
– vojnom izobrazbom tijekom ili po završetku civilnog školovanja.
Izborni predmeti u okviru vojno-nastavnih modula utvrđuju se NPP viših i visokih škola i fakulteta.
Ministarstvo obrane može surađivati s nadležnim ministarstvima i školskim ustanovama radi utvrđivanja potrebne razine školovanja za zanimanja koja su od posebne važnosti za obranu.

Članak 9.

Vojno-stručna osposobljenost vojne osobe, državnog službenika i namještenika za raspoređivanje na konkretnu dužnost, zadaće i poslove u Ministarstvu obrane i Oružanim snagama, osigurava se kombinacijom civilne i vojne izobrazbe, izborom smjera i vojno-nastavnih modula, te programa izobrazbe koje se odnose na vojnu organizaciju kao i sudjelovanjem Oružanih snaga u provedbi tih programa.

c) Slijedno školovanje

Članak 10.

Slijedno školovanje je ciklus kroz koji prolazi vojna osoba, državni službenik i namještenik u Oružanim snagama i Ministarstvu obrane, nakon uspješnog školovanja na nižoj razini i obnašanja određene dužnosti u propisanom vremenu.
Slijedno školovanje je ona razina izobrazbe koja osposobljava osobe iz stavka 1. ovoga članka, za obavljanje zadaća većeg stupnja odgovornosti, te osigurava stjecanje potrebne razine znanja za konkretnu višu dužnost.
Uspješnost školovanja na nižoj razini utvrđuje se putem sustava ocjenjivanja, nakon čega vojna osoba, državni službenik i namještenik, postaje kandidat za daljnje usavršavanje.

Članak 11.

Prelazak na sljedeću višu razinu školovanja podrazumijeva da je osoba na svojim dužnostima uspješno primijenila vještine i znanja s prethodne razine školovanja.
Vojna osoba, državni službenik i namještenik koji uspješno obnaša određenu dužnost, upućuje se na razinu izobrazbe koja omogućuje njegov daljnji profesionalni razvoj.
Tijek slijednog školovanja ročnika, započinje temeljnom i specijalističkom vojnom obukom, a nastavlja se temeljnim oblicima vojne izobrazbe u vojnim učilištima.

d) Sukladnost sustava izobrazbe sa sustavima izobrazbe u oružanim snagama zapadnih zemalja

Članak 12.

Model školovanja vojnih osoba, državnih službenika i namještenika po razinama, trajanju i ciljevima svake pojedine razine školovanja, sukladan je modernim sustavima oružanih snaga zapadnih zemalja.
U cilju profesionalnog razvoja, vojna osoba, državni službenik i namještenik može se uputiti na daljnje civilno školovanje u inozemstvu, na višu razinu vojne izobrazbe i na programe funkcionalne izobrazbe, koji su od interesa za Ministarstvo obrane i Oružane snage.
Ovakvim načinom školovanja omogućuje se razmjena polaznika vojne izobrazbe i stvaraju preduvjeti za interoperabilnost zapovjedništava i postrojbi Oružanih snaga s oružanim snagama zapadnih zemalja.

Članak 13.

Sukladnost sustava izobrazbe Oružanih snaga sa sustavima izobrazbe u oružanim snagama zapadnih zemalja, temelji se na planskim dokumentima Ministarstva obrane i to:
– Planu i programu međunarodne vojne izobrazbe (u daljnjem tekstu: MVIO),
– Godišnjoj Odluci ministra obrane o školovanju u inozemstvu o provedbi Plana i programa međunarodne vojne izobrazbe,
– Odluci o civilnoj i vojnoj izobrazbi.

III. NAČIN ŠKOLOVANjA – MODELI IZOBRAZBE

Članak 14.

Školovanje za potrebe Oružanih snaga podrazumijeva glavne stupnjeve izobrazbe osoba iz članka 2. ovoga Pravilnika, u vojnim učilištima, građanstvu odnosno civilnim školama, funkcionalnu izobrazbu te školovanje u inozemstvu.
Svaki stupanj izobrazbe ovisno o vrsti NPP osposobljava osobe za obavljanje određenih dužnosti u Oružanim snagama.
A) ŠKOLOVANjE U VOJNIM UČILIŠTIMA
Školovanje časnika

Članak 15.

Školovanje vojnih osoba organizira se i provodi na dvije temeljne razine izobrazbe i to:
– Granska vojna izobrazba
– Intergranska vojna izobrazba.

Članak 16.

Granska vojna izobrazba organizira se na razini grana Oružanih snaga, a provode je granska zapovjedništva za izobrazbu i obuku.
Gransku vojnu izobrazbu čine sljedeći oblici vojne izobrazbe razine roda/službe:
1. Temeljna časnička izobrazba
2. Tečaj za zapovjednika voda
3. Tečaj za zapovjednika satnije/bitnice
4. Napredni tečaj roda/službe.

Članak 17.

Temeljna časnička izobrazba osposobljava vojne osobe i vojne stipendiste za uspješno obavljanje početnih časničkih dužnosti odgovarajućeg roda/službe, sa zadaćom da ih upozna s temeljnim elementima vojne organizacije, vođenja i upravljanja te taktičkim postavkama uporabe postrojbi.
Na temeljnu časničku izobrazbu upućuju se:
– kadeti-polaznici vojnih akademija u inozemstvu nakon završetka akademije,
– osobe primljene