ZAKON

O SREDNjEM OBRAZOVANjU I VASPITANjU

(Objavljen u "Sl. glasniku RS", br. 74 od 12. avgusta 2008, 106/09, 104/11)

I- OSNOVNE ODREDBE

Član 1.

(1) Ovim zakonom uređuju se djelatnost srednjeg obrazovanja i vaspitanja (u daljem tekstu: srednje obrazovanje) kao dio jedinstvenog sistema obrazovanja, osnivanje i prestanak rada srednje škole (u daljem tekstu: škola), status učenika, nastavnika, stručnih saradnika i ostalih radnika, rukovođenje i upravljanje školom, finansiranje i nadzor nad radom škola i druga pitanja u vezi sa srednjim obrazovanjem.
(2) Srednje obrazovanje je djelatnost od opšteg društvenog interesa.
(3) Djelatnost srednjeg obrazovanja obuhvata različite vrste i oblike obrazovanja kojim se nakon završene osnovne škole stiču znanja i sposobnosti potrebni za rad u struci i za dalje obrazovanje pojedinca.
(4) Djelatnost srednjeg obrazovanja obavljaju škole kao javne i privatne ustanove.

Član 2.

(1) Srednje obrazovanje dostupno je svima pod jednakim uslovima, u skladu sa ovim zakonom i sposobnostima pojedinca.
(2) Srednje obrazovanje nije obavezno.

Član 3.

Strani državljani i lica bez državljanstva imaju pravo na sticanje obrazovanja u skladu sa ovim zakonom i važećim propisima kao i konvencijama i sporazumima koje je Bosna i Hercegovina zaključila sa drugim zemljama ili međunarodnim organizacijama.

Član 4.

Ciljevi srednjeg obrazovanja su:
a) sticanje srednjeg obrazovanja u skladu sa interesima i potrebama učenika,
b) razvijanje svijesti o potrebi cjelovitog pristupa obrazovanju,
v) razvijanje svijesti o potrebi oblikovanja sopstvenog života u procesu cjeloživotnog učenja,
g) priprema za nastavak školovanja na visokoškolskim ustanovama,
d) sticanje znanja, razvijanje i jačanje sposobnosti i vještina potrebnih za rad u struci,
đ) podrška učenicima u izboru odgovarajućeg zanimanja, u skladu sa potrebama tržišta rada,
e) razvijanje interesa za teorijska znanja, kao i za njihovu praktičnu primjenljivost,
ž) podsticanje sveukupnog potencijala i motivacije učenika za razvijanje kritičkog mišljenja i otvorenosti za nova znanja,
z) izgradnja vlastitih standarda obrazovanja koji će biti usklađeni sa standardima obrazovanja u zemljama Evropske unije,
i) sticanje internacionalno uporedivih nivoa znanja,
j) razvijanje svijesti o značaju potrebe zaštite i očuvanja prirodne i životne sredine,
k) razumijevanje i njegovanje sistema društvenih i moralnih vrijednosti koji je zasnovan na društvu tolerantnosti,
l) razvijanje kulture komunikacije, konstruktivnog rješavanja problema i djelovanja u timu,
lj) razvijanje poštovanja različitosti o pitanju pola, sposobnosti, rasnog, nacionalnog, vjerskog i socijalnog statusa i njegovanje praga tolerancije na različitost,
m) njegovanje i razvijanje potreba za kulturom i očuvanjem kulturnog i duhovnog nasljeđa uz poštovanje kulturnog identiteta, jezika i tradicije,
n) poštovanje prava i razumijevanje sopstvenih obaveza koje proističu iz prava i razumijevanja sebe kao ličnosti koja živi u društvu koje se kontinuirano mijenja,
nj) poštivanje prava djece, ljudskih i građanskih prava i osnovnih sloboda, te razvijanje sposobnosti za život u demokratski uređenom društvu,
o) obezbjeđivanje uslova za razvoj i promociju tradicionalnih zanata,
p) da stručno obrazovanje i obuka budu usklađeni sa nivoima stručnog obrazovanja zemalja Evropske unije i
r) razvijanje preduzetničkog duha mladih.

Član 5.

(1) U srednjem obrazovanju ne može se vršiti diskriminacija u pristupu obrazovanju djece na osnovu rase, boje, pola, jezika, religije, političkog ili drugog mišljenja, nacionalnog ili socijalnog porijekla, na osnovu invalidnosti ili na bilo kojoj drugoj osnovi.
(2) Republika Srpska (u daljem tekstu: Republika) i jedinice lokalne samouprave, zajedno sa školom, odgovorne su za obezbjeđenje školskog prostora, opreme i prateće infrastrukture za nesmetan pristup i učešće u obrazovnom procesu lica sa posebnim obrazovnim potrebama.
(3) Gramatički izrazi upotrijebljeni u ovom zakonu za označavanje muškog ili ženskog roda podrazumijevaju oba roda.

Član 6.

(1) U srednjem obrazovanju promoviše se i razvija stalno partnerstvo škole, roditelja i sredine u kojoj žive u svim pitanjima od značaja za ostvarivanje funkcije škole i interesa i potreba učenika.
(2) Škola, roditelji, učenici i jedinice lokalne samouprave promovišu i sprovode programe zajedničkog i organizovanog djelovanja i saradnje u borbi protiv zlostavljanja i zloupotrebe djece i mladih, trgovine ljudima, borbi protiv droge, alkoholizma, pušenja i drugih toksikomanija, maloljetničke delinkvencije, vršnjačkog nasilja, te svih drugih pojava koje ugrožavaju zdravlje i život učenika.
(3) U cilju sprovođenja preventivnih mjera za unapređenje i zaštitu zdravlja učenika od štetnog djelovanja alkohola i alkoholnih pića, škola treba da na vidno mjesto postavi obavještenje da učenicima nije dozvoljena prodaja i konzumiranje alkohola i alkoholnih pića u školi i školskom dvorištu.

Član 7.

Organizacija, način rada i kućni red u školi bliže se uređuju statutom, pravilnicima i drugim opštim aktima škole koji se donose uz učešće učenika, roditelja i nastavnika, a u skladu sa važećim propisima.

Član 8.

(1) Rad škole je javan.
(2) U školi nije dozvoljeno političko organizovanje, djelovanje i korišćenje školskog prostora u te svrhe, u vrijeme održavanja nastave.

Član 9.

(1) Nastava u srednjem obrazovanju izvodi se na službenim jezicima konstitutivnih naroda uz korišćenje oba službena pisma, ćirilice i latinice.
(2) U školama se ne može vršiti diskriminacija učenika pri prijemu, učešću u aktivnostima škole ili u bilo kojoj drugoj odluci koja se odnosi na tog učenika, na osnovu toga što u školi, u pisanom ili usmenom izražavanju, koristi bilo koji od jezika konstitutivnih naroda.
(3) U školama se ne može vršiti diskriminacija nastavnika ili nekog drugog zaposlenog pri imenovanju, uslovima zaposlenja, napredovanju ili u bilo kojoj drugoj odluci koja se odnosi na to lice na osnovu toga što u školi, u pisanom ili usmenom izražavanju koristi bilo koji od jezika konstitutivnih naroda.

Član 10.

(1) Radi unapređivanja kvaliteta srednjeg obrazovanja i vaspitanja, Vlada formira Savjet za razvoj srednjeg obrazovanja i vaspitanja (u daljem tekstu: Savjet) kao savjetodavno tijelo.
(2) Savjet djeluje kao nezavisno savjetodavno tijelo.
(3) Administrativno-tehničke poslove za Savjet obavlja Ministarstvo prosvjete i kulture (u daljem tekstu: Ministarstvo).
(4) Rad i funkcionisanje Savjeta reguliše se Poslovnikom o radu Savjeta.
(5) Poslovnik iz stava 4. ovog člana donosi Savjet dvotrećinskom većinom glasova od ukupnog broja članova.

Član 10a.

(1) Savjet ima 14 članova, i to:
a) četiri člana iz reda nastavnika,
1) jedan član iz reda nastavnika iz gimnazija,
2) jedan član iz reda nastavnika iz srednjih stručnih tehničkih škola,
3) jedan član iz reda nastavnika iz srednjih stručnih škola i
4) jedan član iz reda nastavnika iz umjetničkih škola;
b) jednog predstavnika iz reda stručnih saradnika škola sa područja Republike;
v) dva predstavnika iz reda univerzitetskih nastavnika i saradnika visokoškolskih ustanova koji obrazuju nastavnike i stručne saradnike;
g) dva predstavnika iz reda roditelja;
d) jednog predstavnika Zavoda za zapošljavanje Republike Srpske;
đ) jednog predstavnika Sindikata obrazovanja, nauke i kulture Republike Srpske;
e) jednog predstavnika Privredne komore Republike Srpske;
ž) jednog predstavnika Republičkog pedagoškog zavoda i
z) jednog predstavnika Omladinskog savjeta Republike Srpske.
(2) Struktura članova Savjeta po pravilu odražava nacionalni sastav konstitutivnih naroda i ostalih.
(3) Članove Savjeta u postupku javne konkurencije imenuje Vlada na prijedlog