Na osnovu člana 33. stav 4. Zakona o srednjem obrazovanju i vaspitanju ("Službeni glasnik Republike Srpske", br. 74/08 i 106/09) i člana 82. stav 2. Zakona o republičkoj upravi ("Službeni glasnik Republike Srpske", br. 118/08 i 11/09), ministar prosvjete i kulture donosi

PRAVILNIK

O IZVOĐENjU EKSKURZIJA I IZLETA

(Objavljen u "Sl. glasniku RS", br. 19 od 11. marta 2010, 82/11)

I- OSNOVNE ODREDBE

Član 1.

Ovim pravilnikom uređuju se planiranje, pripremanje, izvođenje ekskurzija i izleta u srednjoj školi (u daljem tekstu: škola) u Republici Srpskoj (u daljem tekstu: Republika), izbor turističke agencije, kao i analiza i izvještavanje o sprovedenim ekskurzijama i izletima.

Član 2.

Ekskurzija je vannastavni oblik vaspitno-obrazovnog rada koji se ostvaruje van škole s ciljem savlađivanja dijela nastavnog programa neposrednim upoznavanjem sadržaja predmeta, pojava i odnosa u prirodnoj i društvenoj sredini, upoznavanjem kulturnog nasljeđa i privrednih dostignuća koja su u vezi sa djelatnošću škole i ostvarivanjem ciljeva iz oblasti moralnog, emocionalnog, profesionalnog, socijalnog, estetskog i fizičkog vaspitanja, a planirana je godišnjim programom rada škole.

Član 3.

Cilj ekskurzije je da učenici neposrednim kontaktom sa prirodom upoznaju uzročno-posljedične odnose u prirodnoj i društvenoj sredini, privredna dostignuća i kulturno nasljeđe i sintezom stečenih znanja savladaju dio nastavnog programa koji proizlazi iz djelatnosti škole.

Član 4.

Zadaci ekskurzije su:
a) razvijanje pozitivnog odnosa prema nacionalnim, umjetničkim, naučnim i uopšte kulturnim vrijednostima u Republici i Bosni i Hercegovini, zemljama u okruženju Bosne i Hercegovine, kao i drugim evropskim zemljama,
b) izgrađivanje estetskih i kulturnih navika,
v) bolje upoznavanje učenika i nastavnika,
g) bolje upoznavanje učenika i učenika,
d) sticanje novih saznanja,
đ) razvijanje interesovanja za prirodu i izgrađivanje ekoloških navika,
e) upoznavanje zanimanja ljudi koja su karakteristična za pojedine krajeve,
ž) formiranje demokratskog stava u svim odnosima i
z) razvijanje osjećaja odgovornosti i tačnosti.

Član 5.

Izlet je planski organizovana, po pravilu jednodnevna, aktivnost učenika u prostoru izvan škole, radi rekreacije ili realizacije dijela nastavnih sadržaja u prirodnom okruženju, a planiran je godišnjim programom rada škole.

II- PLANIRANjE EKSKURZIJE I IZLETA

Član 6.

(1) Prilikom planiranja ekskurzije obavezno se definišu:
a) cilj,
b) zadaci,
v) program i sadržaj,
g) izbor agencije,
d) način realizacije i
đ) način izvještavanja.
(2) Prilikom planiranja izleta obavezno se definišu:
a) cilj,
b) zadaci,
v) program,
g) način evaluacije izleta i
d) način izvještavanja.
(3) Posebno je važno da se prilikom planiranja izleta osmisli i sprovede način evaluacije, koji zavisi od karaktera, ciljeva i zadataka izleta.

Član 7.

Sadržaj ekskurzije je sastavni dio godišnjeg programa rada škole i mora imati obrazovno-vaspitne ciljeve i zadatke, pri čemu treba voditi računa o raznovrsnosti njenog sadržaja.

Član 8.

(1) Odjeljenska vijeća predlažu nastavničkom vijeću u školi plan i program organizovanja ekskurzije, radi razmatranja i utvrđivanja konačnog prijedloga.
(2) Nakon utvrđivanja konačnog prijedloga plana i programa organizovanja ekskurzije, nastavničko vijeće ga upućuje savjetu roditelja, radi dobijanja saglasnosti.

III- PRIPREMA EKSKURZIJE I IZLETA I IZBOR TURISTIČKE AGENCIJE

Član 9.

(1) Pripremu ekskurzije vrše odjeljenjska i stručna vijeća škole u saradnji sa učenicima, njihovim roditeljima i stručnim institucijama, a imajući u vidu zahtjeve i uputstva iz stručne literature i stručne periodike u vezi sa sprovođenjem ekskurzije, po predmetima i područjima nastavnog rada.
(2) Priprema ekskurzije obuhvata:
a) ciljeve i zadatke,
b) plan ekskurzije,
v) program ekskurzije,
g) planirani broj učenika koji će ići na ekskurziju,
d) putni pravac, izbor destinacije, odnosno destinacija,
đ) način izbora uslova i boravka na izabranim destinacijama,
e) način finansiranja,
ž) imenovanje odgovornih lica za vrijeme boravka učenika na ekskurziji,
z) linije i način obavještavanja roditelja o učenicima za vrijeme boravka na ekskurziji i način komunikacije učenika sa roditeljima,
i) sadržaje kojima se postavljeni ciljevi ostvaruju, j) nosioce predviđenih sadržaja i aktivnosti, k) tehničku organizaciju ekskurzije i
l) način analize i podnošenje izvještaja po okončanju ekskurzije.

Član 10.

(1) Za svaki izlet pedagog škole priprema elaborat koji sadrži:
a) obrazovno-vaspitne ciljeve i zadatke,
b) sadržaje kojima se postavljeni ciljevi ostvaruju,
v) planirani broj učenika,
g) nosioce predviđenih sadržaja i aktivnosti,
d) putni pravac,
đ) tehničku organizaciju izleta i
e) način finansiranja izleta.
(2) Elaborat mora da usvoji nastavničko vijeće škole.

Član 11.

(1) Nosioci pripreme, organizacije i izvođenje plana i programa ekskurzije su:
a) direktor škole,
b) školski odbor,
v) stručni vođa puta,
g) odjeljenjski starješina,
d) predsjednik savjeta učenika,
đ) predsjednik savjeta roditelja i
e) drugi nastavnici čiji nastavni predmet je u tijesnoj vezi sa postavljenim zadacima i ciljevima ekskurzije.
(2) Nastavnici opšteobrazovnih i stručno-teoretskih predmeta u stručnim školama i opšteobrazovnih predmeta u gimnaziji sa učenicima izrađuje turističku kartu i upoznaju se sa kompletnom maršrutom, s tim da učenici mogu biti stacionirani na jednom mjestu, po odluci nosioca pripreme i organizacije ekskurzije.
(3) Stručnog vođu putovanja određuje direktor škole iz reda nastavnika koji ostvaruju nastavni program, a koji su u vezi sa ciljevima i zadacima ekskurzije.
(4) Stručni vođa putovanja prati i kontroliše izvođenje programa koji se odnosi na ostvarivanje postavljenih obrazovno-vaspitnih ciljeva i zadataka i odgovarajućih sadržaja.
(5) Učenike treba upoznati sa njihovim obavezama i dužnostima na ekskurziji, kao i kulturom ponašanja u:
a) autobusu,
b) hotelu,
v) na plaži i slično.
(6) Učenike treba upoznati i sa sadržajem ciljeva i njihovih zadataka za vrijeme ekskurzije, potrebnom opremom za odlazak na ekskurziju, te je potrebno odrediti predmet njihovog posmatranja i eventualno sakupljanje uzoraka za zbirke kabineta za vrijeme ekskurzije.

Član 12.

Ukoliko je škola svojim godišnjim programom rada planirala izvođenje ekskurzije na više destinacija, prijedlog učenika i roditelja je konačan prilikom izbora destinacije.

Član 13.

Ekskurzije i izleti mogu se finansirati:
a) sopstvenim sredstvima škole (sredstva stečena radom učeničke zadruge ili druga vlastita sredstva škole),
b) sredstvima donatora i
v) vlastitim sredstvima roditelja.

Član 14.

(1) Ukoliko se realizacija ekskurzije finansira vlastitim sredstvima škole, školski odbor prema usvojenom i odobrenom godišnjem programu rada škole, u toku januara, objavljuje obavještenje o javnoj nabavci usluga za izvođenje ekskurzija u tekućoj školskoj godini u skladu sa propisima kojima se reguliše oblast javnih nabavki u Bosni i Hercegovini i isto objavljuje u najmanje jednim dnevnim novinama koje se objavljuju u Republici.
(2) Obavještenje o javnoj nabavci treba da sadrži program i kratku informaciju u skladu sa relevantnim i bitnim informacijama iz tenderske dokumentacije, a naročito podatke o opštim uslovima putovanja, kao i sve sadržaje koji se planiraju ostvariti na ekskurziji, a sa ciljem da učenici budu oslobođeni dodatnih plaćanja.
(3) U slučajevima da se sprovođenje ekskurzije učenika finansira sredstvima roditelja ili donatora, škola mora raspisati konkurs za izbor najpovoljnije turističke agencije kao ponuđača za izvođenje ekskurzije.
(4) U konkursu za izbor najpovoljnije turističke agencije moraju biti navedeni:
a) plan izvođenja ekskurzije,
b) program putovanja,
v) ciljevi ekskurzije i
g) sadržaji koji se planiraju realizovati na ekskurziji.
(5) Prilikom dostavljanja ponuda, turistička agencija obavezno navodi:
a) opis usluga koje pruža,
b) opšte uslove putovanja i program putovanja,
v) odredbe o otkazu putovanja,
g) prava i obaveze putnika,
d) prava i obaveze agencije,
đ) način obeštećenja putnika,
e) garanciju za oslobađanje učenika